'Thinking Big', un incipiente programa para desarrollar las competencias transversales

Well and Will es mucho más que una reputada academia de idiomas y, por ello, lleva tiempo trabajando en la puesta en marcha de programas novedosos enfocados al desarrollo personal completo de su alumnado.

'Thinking Big', que traducido al castellano significa 'pensar a lo grande', es un primer programa que busca acercar y familiarizar al participante con el enfoque competencial que establece la nueva reforma de la ley de educación LOMLOE. Es, precisamente, esta reciente reforma educativa (conocida también como Ley Celaá) la que ha motivado a Well and Will a impulsar este programa que ya hacía tiempo rondaba en sus planes.

«La idea venía anterior a esta reforma, que introduce el sistema de competencias y cuya clave es el procesamiento y la utilización de la información, en lugar del enfoque hasta ahora predominante que potenciaba, sobre todo, la memorización y la repetición de información», cuenta Maribel Peribañez, miembro del equipo de Well and Will, para reconocer que «la llegada de la LOMLOE fue un impulso para desarrollar e implementar 'Thinking Big'», cuyo propósito es trabajar las competencias transversales, presentes y complementarias para el resto de competencias específicas y claves que componen el programa educativo.

Este contexto ha servido al equipo docente de Well and Will, formado por personas de diferentes países, culturas y sistemas educativos, para desarrollar 'Thinking Big', un incipiente y completo programa de apoyo en el que se trabajarán seis 'skills' o competencias fundamentales como son la autoconciencia y gestión emocional; la metacognición, el pensamiento crítico, el pensamiento creativo, el pensamiento colaborativo y la comunicación consciente y eficaz.

Dirigido a jóvenes de entre 14 y 18 años, es decir, al alumnado que se encuentra en la recta final de sus estudios, 'Thinking Big' iniciará en los próximos días una primera edición piloto que sentará las bases para su futura consolidación. Así, desde la vuelta de Semana Santa y hasta el final del curso académico, un grupo compuesto por entre 6 y 8 personas inaugurarán este «pionero e interesante» programa que se basará en el trilingüismo: «Emplearemos inglés, euskera y castellano en las sesiones, pero no los enseñaremos, ni corregiremos. Es decir, no es un taller cuya meta sea aprender idiomas, sino que los alumnos tendrán la oportunidad de utilizar los tres idiomas a lo largo del programa; alineándose así 'Thinking Big' con la competencia plurilingüe que recoge la LOMLOE».

Con una duración total de seis semanas, 'Thinking Big' consiste en seis talleres de dos horas de duración (una sesión semanal) en los que se trabajarán, por separado, cada una de estas competencias. El grupo de participantes irá a lo largo de las sesiones «creando un producto final que se rematará en el último taller de comunicación» y que culminará con una última sesión de representación ante sus familias. «Será la puesta en escena de todas las 'skills' trabajadas y aprendidas, una excelente manera de demostrarse a sí mismos y también a sus familias y a nosotros todo lo integrado», apunta Maribel Peribañez.

El programa, que se desarrollará en una nueva sede complementaria de la academia, será impartido por cinco docentes de Well and Will: Alex, Nerey, Justen, John y la propia Maribel. Será el alumnado de la academia quien tenga prioridad para participar en cada una de las convocatorias de 'Thinking Big', pero cualquier persona interesada en el programa puede inscribirse y solicitar información adicional sin compromiso, bien de forma presencial en la propia academia (calle Bertsolari Xalbador, 18 -bajo-) o bien vía teléfono o email.