El emprendimiento y la innovación, pilares para la educación

La revolución tecnológica que supuso hace ya casi tres décadas la irrupción de Internet puso al mundo ante un escenario completamente novedoso. Ninguno de los ámbitos de la vida ha quedado al margen del nuevo orden establecido y la educación, obviamente, tampoco. En este contexto, la docencia se está apoyando en la innovación y el emprendimiento para llevar a cabo la transformación en la que está también inmerso este sector.

Las nuevas tecnologías están generando una nueva forma de enseñar y de aprender y la innovación y el emprendimiento no sólo ha llegado a los despachos de los profesores, sino que también se trasladan al alumnado para que estén entre sus valores cuando les toque enfrentarse al mundo que les espera de aquí a unos años.

En torno al papel que deben jugar todos los factores de esta ecuación versaron las ponencias que tuvieron lugar en el marco del STARTinnova Day. Organizado por EL DIARIO VASCO, ponentes de los distintos ámbitos que rodean a la educación ofrecieron sus interesantes puntos de vista.

Cerca de 200 personas, la mayoría de ellos docentes y directivos de distintos centros escolares de Gipuzkoa, disfrutaron en el Centro Carlos Santamaría con las reflexiones y las enseñanzas que dejaron CarlosPallero, Garazi Etxezarreta, Nuria Manzano, Andoni Begoña, Itziar León, Aitor Uriondo o Xavier Argaray.

Abrió fuego Lucía Torrealdai, directora de Innovación Educativa del Gobierno Vasco que situó el reto de Euskadi en «el cambio de paradigma del perfil de docente». Explicó que desde el ente autonómico «hemos hecho una apuesta clara por un enfoque basado en competencias y ponemos en valor el espíritu emprendedor desde la educación infantil».

Tras la bienvenida de Torrealdai tomó la palabra Carlos Pallero, asesor en innovación de equipos docentes. Para las 9.45 tenía al auditorio dando palmas. En una charla dinámica y participativa trasladó con una comunicación exquisita la importancia de que tiene la formación y la adaptación de los docentes a las nuevas tecnologías para trasladar al alumnado todas las ventajas que ofrece la innovación y el emprendimiento del claustro.

Tras Pallero tomó la palabra Nuria Manzano, Directora del Centro Nacional de Innovación Educativa. Puso en valor que las medidas de emprendimiento e innovación vengan acompañadas por una conveniente legislación por parte de los gobiernos para que las iniciativas de los maestros no queden en nada.

El último de los expertos en tomar partida fue Xavier Aragay, con una sensacional reflexión sobre la necesidad de cambio que tiene una escuela que sigue empleando métodos de la época industrial.

Las ponencias estuvieron intercaladas por la exposición de los casos de éxito de Laskorain Ikastola y de Axular Lizeoa. El primero por su innovadora transformación pedagógica en educación infantil y el segundo por el proyecto de desarrollo competencial de docentes puesto en marcha. Garazi Etxezarreta, responsable pedagógica de Educación Infantil de Laskorain y Aitor Uriondo, director de Axular lo explicaron.

Andoni Begoña e Itziar León, por su parte, expusieron el proyecto que Laboral Kutxa e Ikastolen Elkartea han creado para acercar a los alumnos al mundo financiero a través del proyecto 'Finantzetan Murgilduz'.