Las universidades vascas, en el podio de las mejores del Estado según el ranking de CYD

Según este ranking, Navarra, Cataluña y País Vasco son, por este orden, las comunidades autónomas con más indicadores en el grupo de mayor rendimiento de todo el Estado. En enseñanza y aprendizaje, por ejemplo, las universidades vascas tan solo son superadas por Navarra y Madrid.

En esta nueva edición, el Ranking CYD presenta resultados de 82 universidades, 30 ámbitos de conocimiento y 3.454 titulaciones. Las universidades participantes representan el 93% de las 88 universidades activas que imparten enseñanzas de grado incluidas en el RUCT (Registro de Universidades, Centros y Títulos). De ellas, 48 son públicas (lo que supone el 100% de representatividad) y 34 privadas (representando al 85% del total).

Asimismo, el Ranking CYD 2025 revela que las mejores universidades en ofrecer formación de Matemáticas son, por este orden, la Politècnica de Cataluña, Pompeu Fabra y la EHU. En el resto de ámbitos del conocimiento, no aparece ninguna universidad vasca en el podio. Arquitectura son Ramon Llull, Navarra y Politècnica de Cataluña; en Biología: Pompeu Fabra, Autònoma de Barcelona y Salamanca; en Física: Politècnica de Cataluña, València - Estudi General y Autònoma de Barcelona; Ingeniería Civil: Politècnica de Cataluña, Cantabria y Católica San Antonio de Murcia; Ingeniería Eléctrica/Energía: Politècnica de Cataluña, Navarra y Oviedo; Ingeniería Electrónica y de Telecomunicación: Politècnica de Cataluña, Pontificia Comillas, Carlos III de Madrid; Ingeniería Industrial/ Producción: Pontificia Comillas, Navarra y Carlos III de Madrid; Ingeniería Informática: Pompeu Fabra, Politècnica de Cataluña y Carlos III de Madrid; Ingeniería Mecánica: Carlos III de Madrid, Politècnica de Cataluña y Girona; Ingeniería Química: Politècnica de Cataluña, Rovira i Virgili y Autònoma de Barcelona; y Química: Rovira i Virgili, Autònoma de Barcelona y Alcalá.

La publicación también revela que las mujeres suponen el 56,83% del alumnado en la universidad, el 45,65% de las tesis leídas, el 44,31% del PDI y el 28,08% de las catedráticas. Sin embargo, su presencia en la mayoría de ámbitos STEM incluidos en el Ranking CYD 2025 es minoritaria en sus diferentes niveles académicos: desde las estudiantes matriculadas hasta las catedráticas. En detalle por ámbitos, en Ingeniería Informática (17,01%), Ingeniería Mecánica (18,36%) e Ingeniería Eléctrica/Energía (19,54%) el porcentaje de matriculadas en el curso 2022-2023 no llega al 20%. En el otro extremo, ellas son mayoría de alumnas en Biología (63,50%), Química (54,37%), y Arquitectura (52,22%), aunque su presencia decrece a medida que avanza el nivel académico.

«La presencia de la mujer es minoritaria en la mayoría de ámbitos STEM que se analizan. En Biología, Química y Arquitectura, donde ellas son mayoría en el alumnado, se observa que su presencia mengua a medida que avanza el nivel académico y son minoría en la cátedra», aclara la directora del Ranking CYD, Ángela Mediavilla.

Física es el ámbito que más destaca por sus indicadores en investigación: en publicaciones por profesor, impacto normalizado y publicaciones altamente citadas. Considerando los ámbitos analizados STEM, Matemáticas y Física se destacan por tener los niveles más altos en la preferencia de la titulación de grado, o lo que es lo mismo, que un mayor porcentaje de alumnos escogen estos ámbitos como primera opción.

El Ranking CYD analiza 30 ámbitos de conocimiento : Administración y Dirección de Empresas (ADE), Agricultura, Ciencias de la Tierra/Geología, Ciencias Políticas, Derecho, Economía, Educación, Enfermería, Farmacia, Fisioterapia, Historia, Medicina, Odontología, Periodismo y Comunicación, Psicología, Sociología, Trabajo social y Veterinaria. Como novedad, esta edición incorpora el ámbito de Ingeniería Eléctrica/Energía y actualiza los resultados de las titulaciones de once ámbitos STEM: Arquitectura, Biología, Física, Ingeniería Civil, Ingeniería Electrónica y de Telecomunicación, Ingeniería Industrial/ Producción, Ingeniería Informática, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Química, Matemáticas y Química.