El Gobierno Vasco ampliará el grupo de víctimas del terrorismo que acuden a las aulas para dar su testimonio debido a la creciente demanda de los centros. Las puertas de los colegios de Euskadi se abrieron el pasado mes de abril a los damnificados, tanto de ETA como de los GAL o del Batallón Vasco Español (BVE), como parte del Plan de Convivencia puesto en marcha por Lakua. Pese a que en un primer momento esta iniciativa fue recibida con recelo en el sistema educativo, en especial en los sectores nacionalistas, lo cierto es que el número de peticiones para que diferentes víctimas acudan a las aulas ha ido creciendo a medida que se ha despejado el papel pedagógico, que no político, que éstas juegan en los centros.
La consejería de Educación y la Dirección de Víctimas han iniciado los primeros contactos con nuevos damnificados -hasta ahora participan en este programa una quincena- para que relaten su experiencia a los alumnos vascos. El objetivo es contribuir con su relato a deslegitimar el uso de la violencia y a sentar las bases entre las nuevas generaciones de una futura convivencia en paz. En el Ejecutivo de Vitoria esperan sumar media docena de víctimas más al grupo actual en un plazo aproximado de mes y medio. Y es que, además de seleccionar a los afectados que consideren preparados para este fin educativo, estos últimos deberán a su vez pasar por un periodo de formación. Desde Lakua se muestran optimistas, no solo por la «positiva» repercusión que esta iniciativa está teniendo en los adolescentes, sino también por la «alta satisfacción» que supone la experiencia para las propias víctimas.
Hasta la fecha, han sido más de 1.500 alumnos de edades comprendidas entre los 14 y 16 años -tercero y cuarto de la ESO- los que han escuchado en primera persona el desgarrador testimonio de los afectados por el terrorismo, según reveló ayer la consejera de Educación, Isabel Celaá. Es decir, uno de cada veinte jóvenes escolarizados en dichos cursos. Asimismo, las víctimas han compartido su testimonio con grupos de claustros y de padres. Celaá, que compareció ayer en el Parlamento Vasco, reiteró el valor de la «empatía» a la hora de promover la solidaridad «con quien sufrió injustamente», al tiempo que destacó «la discreción y el cuidado» con el que su departamento y los colegios han abordado esta materia. «Ninguno de los negros augurios se han cumplido, sino que se han desvanecido en el tiempo», se congratuló. La prueba es que cada vez son más colegios los que han decidido incorporar el relato de los damnificados por el terrorismo a su plan de estudios.
La consejera compareció en la comisión de Educación de la Cámara de Vitoria a petición del PNV y Aralar para dar cuenta del documento 'Compromiso por la educación para la convivencia'.
