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Quienes estudien en euskera no tendrán que acreditar su perfil de idioma en las OPE

EDUCACIÓN

Quienes estudien en euskera no tendrán que acreditar su perfil de idioma en las OPE

Los alumnos que han aprendido en lengua vasca quedarán eximidos de demostrar su nivel lingüístico

21.12.10 - 02:27 -
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Los alumnos que realicen sus estudios no universitarios o la carrera en euskera no tendrán que acreditar títulos lingüísticos homologados en la Administración. En determinados ámbitos, como el acceso a un puesto a través de ofertas públicas de empleo (OPE), se verán exentos de realizar pruebas adicionales para acreditar su dominio del euskera
Así lo anunció ayer la consejera de Educación, Isabel Celaá, que compareció ante el Parlamento Vasco, junto con la consejera de Cultura, Blanca Urgell, para informar sobre la intención del Ejecutivo de reconocer los niveles de conocimiento del euskera a los estudiantes que hayan estudiado en esta lengua.
Hasta ahora, y como han conocido durante años miles de alumnos, los jóvenes que estudiaban en euskera necesitaban realizar un examen para obtener el certificado que acreditaba su conocimiento del idioma. Con la medida anunciada ayer, el Departamento de Educación pone fin a una situación que considera discriminatoria. «No podemos tratar a nuestros jóvenes universitarios euskaldunes como extranjeros en su propio país», afirmó ayer Celaá.
El departamento considera que con esta iniciativa «se da un paso enorme en el proceso de normalización lingüística» y se deja de «sembrar dudas gratuitas e infundadas sobre la madurez y la calidad de nuestra educación en euskera». «Veinte años de escolarización en euskera deben ser convenientemente reconocidos y resulta innecesaria cualquier tipo de prueba obligatoria adicional», indicó la consejera.
Niveles diferentes
Celaá señaló durante su comparecencia que «no se trata de otorgar ningún título o certificación de euskera por estudios realizados en esa lengua, sino de eximir de la necesidad de presentar esa acreditación lingüística». «Estas exenciones -añadió-, serán válidas en todos los procesos en los que estas titulaciones y certificaciones lingüísticas sean requisito o mérito, así como para ubicar en el nivel correspondiente al alumnado que pretenda continuar su formación en lengua vasca, por ejemplo en HABE o las escuelas oficiales de idiomas».
De momento, no están decididos los requisitos concretos que deberán cumplir los alumnos que se beneficiarán de esta medida. Fuentes del departamento señalaron ayer que, lógicamente, los estudiantes de enseñanza no universitaria que cursen sus estudios íntegramente en euskera -modelo D-, así como los universitarios que estudien su carrera íntegramente en esta lengua, serán incluidos en el decreto a través del que se aplicará la medida. No obstante, aún está por ver si también se incluirá a los alumnos del modelo B -bilingüe- o a estudiantes universitarios que cursan una parte de sus asignaturas en euskera y otras en castellano.
Las mismas fuentes indicaron que el decreto será de carácter retroactivo, por lo que se aplicará a miles de personas que ya han terminado sus estudios, aunque el departamento debe establecer todavía las condiciones para hacerlo.
La consejera explicó las diferentes escalas o grados en los que se dividirá este reconocimiento de la competencia lingüística. En el ámbito universitario, los titulados a los que se aplique esta medida se beneficiarán de la exención para acreditar una titulación de euskera equivalente al C-1, similar al EGA y al perfil lingüístico 2 -PL 2- en la docencia o el PL 3 de la Administración general.
En el caso de quienes terminen el Bachillerato, la exención afectaría a la acreditación de un nivel B-2, equivalente a un PL 1 en educación o PL 2 en la Administración general. Y a quienes terminen Secundaria se les reconocería un nivel B-1, similar al PL 1 en la Administración general.
Celaá defendió la idoneidad de este objetivo, ya que «el nivel de calidad del euskera en la educación permite este paso sin ningún riesgo» y ofrece la posibilidad de «solventar esta especie de anomalía lingüística» que consiste en que, a quienes obtienen un título académico oficial de unos estudios cursados en euskera, se les exigen pruebas complementarias para acreditar el dominio de esta lengua. «La enseñanza en euskera es perfectamente homologable en cuanto a calidad y así ha de ser reconocido», dijo.
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