Los ayuntamientos de Donostia y Andoain se tiñen de azul en favor de las personas con autismo

Los ayuntamientos de Donostia y Andoain se tiñen de azul en favor de las personas con autismo

265 monumentos y edificios de todo el estado se teñirán de azul el próximo lunes, Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo, en favor de la inclusión social de las personas con autismo

SONIA ARRIETA

Los ayuntamientos de San Sebastián y Andoain, el hospital de Cruces y el polideportivo Pando Aisia de Portugalete se teñirán de azul el próximo lunes en favor de la inclusión social de las personas con autismo.

Coincidiendo con la celebración el día 2 de abril del Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo, edificios emblemáticos de todo el estado se teñirán de azul, en el marco de la campaña de sensibilización «Rompamos juntos barreras por el autismo. Hagamos una sociedad accesible». Además, en Bilbao habrá una concentración el lunes en el Arenal y una suelta de globos al mediodía.

En Euskadi, los cuatro edificios citados, y en el resto de España, entre otros, el Congreso de los Diputados, el Museo Reina Sofía, y el Círculo de Bellas Artes, en Madrid; la Sagrada Familia, el MACBA y el Gran Teatre del Liceu, en Barcelona; la Cúpula del Milenio en Valladolid; el Parlamento de Navarra; el Palacio de los Momos en Zamora o el Acueducto de Segovia secundarán la iniciativa mundial 'Light It Up Blue'. En total, serán 265 monumentos y edificios de toda España los que se iluminarán de azul a petición de la asociación Autismo España que quiere visibilizar las barreras a las que se enfrentan cada día las personas con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) y sus familias.

En un comunicado, la Asociación explica que «se pretende que la sociedad entienda cuáles son esas barreras, ya que eso permitirá una mejor adaptación a las necesidades de las personas con TEA y reforzará su inclusión en todos los ámbitos sociales». Además, demanda que se garantice la detección precoz de los TEA en diferentes contextos (sanitario, educativo y social), así como el diagnóstico especializado y una atención temprana interdisciplinar, específica y basada en la evidencia científica. Considera también indispensable favorecer el acceso de la persona adulta con autismo al empleo y a la vida independiente y promover una educación especializada, inclusiva y de calidad para los alumnos con TEA, flexibilizando e innovando la oferta educativa existente.

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