Domingo, 10 de junio de 2007
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EDICIÓN IMPRESA

JOSÉ LUIS NOVOA DIRECTOR DE ARMERIA ESKOLA
«No existe paro en ninguna de las especialidades que impartimos»
Considera que la bajada de la natalidad y la apuesta de los jóvenes por otro tipo de formación ha reducido la cifra de alumnos
«No existe paro en ninguna de las especialidades que impartimos»
José Luis Novoa aconseja estudios industriales. [MORQUECHO]
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El modelo económico de las empresas, basado principalmente en el sector industrial, se encuentra con el problema de la falta de técnicos cualificados ante las vacantes que se producen.



- Recientemente, se ha puesto en práctica la campaña 'Euskadi Tropical', que tiene el objetivo de difundir las posibilides de empleo que ofrece la Comarca del Bajo Deba, caracterizada por su marcado carácter industrial. ¿Quienes han tomado parte en esta iniciativa?

- Desde hace cuatro años viene funcionando en nuestra Escuela un Foro empresarial integrado principalmente por empresarios del sector industrial y algunos institucionales.

- Los datos del Eustat señalan que las empresas del Bajo Deba tienen dificutades para contratar a personas cualificadas ¿Cómo se ha llegado a esta situación?

- Hay dos razones principalmente. En primer lugar, existe una falta de adecuación entre la necesidad de personal y los estudios que realizan los jóvenes, quienes optan por otro tipo de formación. Los jóvenes eligen estudios que no tienen encaje en nuestra comarca. Por otra parte, hay que tener en cuenta el descenso de natalidad que se ha producido desde la década de los noventa. Hace catorce años la población joven era tres veces la actual. Otro factor relevante es que la aportación del grupo de los inmigrantes es aún escasa.

- Un estudio señala que en el 2010 por cada 10 personas que se jubilen sólo habrá 6 para sustituirles ¿Considera que es grave esta situación?

- Bastante. Contamos con un sector económico fuerte basado en la industria y empresas que se encuentran en pleno proceso de expansión y no pueden contratar la mano de obra que necesitan. Algunas empresas están dando pasos para la deslocalización de algunas fases de la producción. La situación de las empresas es agobiante debido a que no encuentran relevo generacional para los puestos vacantes. Una solución puede ser traer personal extranjero pero no es fácil por varias razones como la carestía de la vivienda o el problema de la regularización.

- ¿Existe riesgo de que las empresas se vayan de Eibar?

- Es una opción que supondría un claro decrecimiento de la economía del Bajo Deba. Hasta ahora el modelo económico predominante ha sido el industrial en nuestra comarca, pero se está poniendo en peligro. Hay empresas que están deslocalizando parte de su producción por falta de mano de obra.

- Resulta significativo que cuando el empleo industrial en El Bajo Deba supone un 52%, sólo el 24% de los alumnos cursa el bachillerato tecnológico ¿No cree que les falta información de las necesidades reales de las empresas a los jóvenes ?

- El sistema educativo actual no está orientado a las necesidades de la comarca. Hay licenciados universitarios en determinadas carreras que no encuentran trabajo en nuestra comarca, por lo que algunos se tienen que marchar a Bilbao o San Sebastián. Pero si se quedan aquí, al final terminan ocupando puestos de trabajo sin cualificación en empresas de la Comarca ya que no tienen la formación industrial requerida. La etapa de estudiante marca el futuro de la persona como trabajador. Hay que tener en cuenta a la hora de elegir estudios cuestiones como las posibilidades de empleo en la comarca. Estas decisiones son relevantes y creo que los padres deben ayudar a decidir los estudios teniendo en cuenta no sólo las preferencias de los hijos sino enmarcando la decisión en el ámbito donde viven.

- En otros países europeos, el porcentaje de alumnos que estudia la formación profesional es entre el 60% y el 70%, y aquí apenas llega al 40% ¿Qué es lo que ocurre?

- Me da la impresión de que nos ha pillado el toro. Y eso es responsabilidad tanto de los propios centros de formación como de los políticos. Considero que los políticos deben tomar medidas en este asunto. Se debe hacer un estudio de las necesidades y adecuar el sistema educativo en consonancia con el sector productivo. A mí me parece bien que cada cual estudie lo que considere oportuno, pero luego viene la frustración por no porder ejercer lo que se ha estudiado. Siempre digo que la frustración no proviene de no estudiar lo que se quiere, sino de la imposibilidad posterior de trabajar en lo que se ha estudiado. Es mejor optar por estudios que tienen salida laboral antes que estudios sin posiblidades de ejercer. Por ejemplo en Finlandia el planteamiento es muy diferente al de aquí. Allí los estudios se dirigen a las necesidades de las empresas. Lo tienen claro y saben que no se deben hacer esfuerzos en vano. Establecen números clausus en todas las titulaciones y en todos los niveles, en correspondencia con las necesidades empresariales.

- Armería Eskola ofrece seis módulos formativos de grado superior. A saber, Producción por Mecanizado, Desarrollo de Productos Electrónicos, Desarrollo de Productos Mecánicos, Mantenimiento de Equipos Industriales, Sistemas de regulación y control, y Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos. ¿Cuáles son las posibilidades de empleo al término de estos estudios?

- Ahora no tenemos paro entre nuestros alumnos, independientemente de la especialidad que hayan cursado. Incluso hay empresas que nos solicitan alumnos pese a que no han terminado sus estudios.

Estudiar y trabajar

- Con el objetivo de atraer jóvenes, se va a poner en práctica por primera vez en Armeria Eskola una nueva fórmula. Los alumnos que cursen Producción por Mecanizado o Desarrollo de Productos Electrónicos podrán compatibilizar sus estudios con el trabajo en empresas de la zona.

- Es una iniciativa novedosa que se va a poner en marcha con la colaboración del Departamento de Educación del Gobierno Vasco. Los alumnos van a poder extraer un rendimiento económico a sus estudios. Sabemos que esta medida puede atraer a ciertos sectores, sobre todo al de emigrantes que vienen aquí con la intención de trabajar y ganar dinero. Con esta medida se logra también que el alumno conozca la realidad empresarial. La empresa tiene la oportunidad de darle también una formación complementaria, para que el joven se incorpore a su plantilla a la finalización de sus estudios.

- ¿Cuál es el sector al que cuesta más atraer a estudios industriales?

- Sin ninguna duda es el colectivo femenino el que más opta por estudios alejados de la oferta de trabajo en nuestra comarca. Ello deriva en frustración porque no pueden ejercer lo que han estudiado. Les animo a que opten por estudios tecnológicos, con lo que van a conseguir una rápida inserción en el mercado laboral que resulta imposible en otros sectores. Ellas son las mejores estudiantes pero optan por estudios de difícil encaje en la Comarca.

 
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