SAN SEBASTIÁN. DV. La Escuela Pública Vasca ha elaborado un documento en el que se recogen las líneas maestras de su propuesta de curriculum. El informe preparado por un grupo de expertos de la Universidad del País Vasco se debatirá esta semana con padres de alumnos, profesores, agentes educativos y responsables de centros de enseñanza en sesiones que se llevarán a cabo en los tres territorios.

La propuesta, que define lo que debe estudiar un escolar durante la etapa de enseñanza obligatoria -hasta los 16 años-, defiende la autonomía de los centros: permite que cada colegio desarrolle su propio proyecto de enseñanza según sus necesidades. «Es flexible, no limita desde una perspectiva cerrada las posibilidades educativas de cada escuela», explicaron ayer los impulsores del proyecto, las asociaciones de padres de alumnos y directores de escuelas e institutos.

Valores cívicos

El curriculum liderado por el sector público busca también crear una «escuela integradora» que pueda hacer frente a la diversidad, que fomente «valores cívicos, de convivencia y tolerancia ideológica» y forme a alumnos «críticos». La propuesta da también importancia al desarrollo de la cultura vasca y el euskera.

Las agrupaciones de padres de alumnos y directores -SAREAN, BIHE y EHIGE- insistieron ayer en que su propuesta está abierta a toda la comunidad educativa y a la sociedad. Han enviado 150.000 folletos a las familias para informales del proceso que han iniciado para que puedan tomar parte. También recogen opiniones sobre el curriculum a través de una página web.

Más de 70 expertos, profesores de Primaria, Secundaria y universitarios, técnicos de la consejería de Educación, padres, colectivos pedagógicos y personalidades del mundo de la enseñanza se reunirán a finales de junio para dar forma a todas las aportaciones recibidas. En octubre entregarán el proyecto definitivo al Departamento que dirige Tontxu Campos.

Este documento, denominado 'Fundamentos del Curriculum de Euskal Herria', se suma al confeccionado ya por la red concertada, la Confederación de Ikastolas y los centros religiosos, Kristau Eskola, bautizado como 'Curriculum vasco para el período de escolarización obligatoria'. Las asociaciones de directores y de padres de alumnos de la escuela pública decidieron preparar su propuesta al considerar que la iniciativa que partía de las ikastolas no representaba las aspiraciones de su sector. «Queremos dar el punto de vista de la enseñanza pública», resumieron ayer.