PASAIA. DV. El grupo de Química Ambiental del Centro de Formación Profesional Superior Don Bosco está dedicando una parte de su actividad a realizar el seguimiento de la calidad medioambiental de los ríos de Gipuzkoa. El curso pasado trabajaron en la evaluación del estado ecológico del río Urumea mientras que en el presente están realizando una extensa campaña dirigida al río Oiartzun, uno de los medios hídricos que mayor presión han sufrido en todo nuestro entorno, amenaza debida tanto a las actividades industriales de la comarca de Oarsoaldea, como urbanas y agropecuarias. Además, la investigación en este río presenta una particularidad de alto interés, debida a la milenaria explotación minera en Arditurri y sus consecuencias.

La actividad de campo y de laboratorio, realizada según los estándares analíticos utilizados por la EPA norteamericana, se ha focalizado en el contenido en materia orgánica de las aguas, la presencia de nutrientes vegetales y metales pesados, la carga microbiológica y otros parámetros fisicoquímicos. Esta labor ha cuajado en un extenso informe cuyas conclusiones son claras: en comparación con estudios parciales realizados hace una década, el estado ecológico de este río evoluciona muy favorablemente, detectándose una significativa reducción de los contaminantes hídricos tópicos, lo que es, sin duda, una buena noticia.

Formación práctica

El proyecto en cuestión es parte de la actividad formativa propia del ciclo citado en el centro de FP Don Bosco, donde el proceso de enseñanza-aprendizaje se fundamenta enormemente en la labor práctica.

Los profesores que dirigen este proyecto, Isabel Rodríguez y Josean Kijera, destacan la enorme motivación de sus alumnos, jóvenes guipuzcoanos que desean formarse y trabajar profesionalmente en el ámbito medioambiental. Esta orientación eminentemente práctica del ciclo formativo hace que los alumnos, algunos de los cuales concluyen incluso sus carreras universitarias con éxito para, de inmediato, acudir a Don Bosco con la intención de desarrollar sus habilidades más prácticas y acercarse más al empleo, dejen de ser meros estudiantes para convertirse en investigadores. Esto afianza sobremanera sus competencias de análisis y respuesta ante la problemática medioambiental, y sienten que su labor va dirigida no sólo a su propia formación, sino que también contribuye al conocimiento sólido y práctico sobre nuestro entorno que la sociedad demanda para la resolución de los dilemas ambientales.

El ecosistema al que pertenece el río Oiartzun es muy frágil, y dada su extrema dependencia de la actividad humana y su mermada capacidad de respuesta, desviaciones mínimas acarrean consecuencias desmesuradas. «Por tanto, no hay motivos para bajar la guardia. La responsabilidad es de todos», concluyen.