ANDOAIN. DV. Diez años de experiencia y trabajo en el programa de inserción socio-educativa en medio abierto, más conocido como educación de calle, se recogen en el libro que ayer por la mañana en rueda de prensa y por la tarde en un acto público presentaba el departamento de Servicios Sociales del Ayuntamiento en Bastero.

Educación de calle en Andoain. Memoria de un programa de intervención socioeducativa en medio abierto, 1994-2006, es el título de este documento que nace con vocación de ser un instrumento válido de consulta y orientación, un modelo y una forma concreta de utilizar la calle como espacio educativo para adolescentes y jóvenes. El libro consta de tres partes: una primera dedicada a explicar el Programa de Andoain, su historia, sus proyectos y características principales, una segunda en la que se da entrada a las reflexiones de jóvenes que han participado en el programa, educadores, familias y profesores, y una tercera que recoge diversos artículos sobre la educación en la calle.

Los autores de la publicación -Ana Sanz, Carlos Arguilea, Pili Azpeitia, Iker Alustiza y Jon Etxeberria han combinado «un tono teórico en los artículos con un colorido sentimental en otros apartados, porque toda memoria debe de estar hecha de cabeza y de corazón, de cifras y de relatos».

Los educadores de calle, Arguilea, Azpeitia y Alústiza, dejaban claro en la presentación de su trabajo que éste no es un libro realizado por expertos sino que se trata de un espacio de encuentro en el que se recogen las reflexiones de personas diferentes que, de una u otra manera, han vivido de cerca el programa de educación con adolescentes y jóvenes.

Igualmente, los educadores de calle consideran que no se trata de una guía aunque reconocen que puede servir de modelo para otros ayuntamientos que trabajan en la educación socio-afectiva.

Orgullosos política y técnicamente del programa de calle, como señalaba la responsable del departamento de Servicios Sociales del Ayuntamiento Ana Sanz, los autores del libro agradecían la colaboración e inversión económica realizada por el Ayuntamiento y el departamento para los Derechos Humanos, el Empleo y la Inserción Social de la Diputación Foral de Gipuzkoa «porque pocos municipios apuestan por invertir en la publicación de un libro cuyo impacto social no es tan grande».

A pesar de que la repercusión de esta publicación pueda parecer que no es tan grande, el Ayuntamiento ha comenzado ya a recibir solicitudes de otros ayuntamientos, universidades y centros escolares en las que se piden ejemplares de este novedoso documento. En el capítulo de agradecimientos los autores mencionaban también el apoyo del Consorcio de Educación Compensatoria, centros escolares, servicios de pediatría y de salud mental, y asociaciones locales.