VITORIA. El consejero vasco de Educación, Tontxu Campos, considera que en la elaboración del proyecto de currículo educativo vasco liderado por la Confederación de Ikastolas están implicadas asociaciones que representan al 95% de la comunidad educativa vasca. En una respuesta parlamentaria al PP, Campos indicó que la elaboración del «currículum oficial vasco» no se ha puesto en marcha y precisó que lo que existe es «un trabajo conjunto entre los principales agentes educativos» que servirá para «elaborar una serie de documentos que puedan servir de base para el futuro 'currículo oficial vasco'».

El proyecto, titulado «Currículum vasco para el período de la escolaridad obligatoria» fue presentado el pasado 21 de enero por la Confederación de Ikastolas, que ha compartido la dirección del mismo con Kristau Eskola-Federación de las Escuelas Cristianas de la CAV -centros de la red concertada-, la asociación Sortzen-Ikasbatuaz y el propio Departamento de Educación. Campos dijo que estas tres entidades son una «representación plural del conjunto del País Vasco» y que, «abarcan al 95% del sistema educativo». Una veintena de entidades vinculadas al mundo educativo han suscrito también el proyecto.

Tras señalar que el departamento ha contribuido con 253.046 euros a la elaboración de este proyecto, el consejero indicó que en su redacción también han tomado parte profesores universitarios y de todas las redes educativas vascas. Campos insistió en su respuesta que la Consejería que dirige no realizó «ningún encargo expreso» a la Confederación de Ikastolas y agregó que «se intenta hacer un proceso compartido», así como que «todos los intervinientes seguimos esforzándonos por lograr mayores apoyos».

El pasado 23 de febrero, las asociaciones de directores de centros de Primaria y Secundaria Sarea y Bihe y la Asociación de Madres y Padres Ehige manifestaron públicamente su desacuerdo con el modo en que se ha desarrollado el proceso y se mostraron críticos con el apoyo institucional que ha recibido desde su puesta en marcha el proyecto de currículo promovido por la Confederación de Ikastolas, Kristau Eskola y Sortzen Ikasbatuaz. Las tres asociaciones vinculadas a la escuela pública reiteraron la necesidad de contar con un «currículo propio básico común», y reclamaron al Departamento de Educación, además de un debate «sin intereses partidistas ni ideológicos», medios para desarrollar su propio proyecto «de la misma forma que Educación ha financiado el proceso iniciado por las ikastolas y la Kristau Eskola».

En relación con las críticas vertidas por esas tres asociaciones, el consejero apuntó que «estamos abriendo el camino para que estos agentes colaboren activamente en el proceso». DV Y AGENCIAS