Un programa basado en las cinco 'c'

T. FLAÑO SAN SEBASTIÁN.

La historia de la transformación en la forma de educar en Jesuitas comenzó en 2010. Los profesores, a la hora de definir la filosofía del proyecto de Jesuitas, se centraron en lo que llaman las cinco 'c'. Alumnos conscientes de sí mismos y del entorno que les rodea, capaces de decir lo que piensan y lo que sientes; competencias, educando con saberes aplicados, el saber hacer, comprender cómo funciona el mundo; compromiso, para el desarrollo del mundo más humano y sostenible; compasión o empatía; y por último creatividad por parte de los educadores para dar respuesta a los alumnos, para que ellos también desarrollen su propia creatividad.

«No solo hay que analizar, hay que soñar porque permite mirar más al futuro», señala Regina Ariceta y «así se avanza más rápido y se genera ilusión». Todo orientado a «convertirnos en el colegio del siglo XXI, un lugar de aprendizaje donde el centro es el alumno que aprende resolviendo retos. Para ello hay que adecuar el currículum a un aprendizaje por proyectos, y también se deben acoplar a este plan los espacios del centro y los horarios».

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