«El error ya no resta como lo hacía antes, sino que suma»

«El error ya no resta como lo hacía antes, sino que suma»

Cinco centros compartieron sus experiencias a la hora de aplicar nuevas metodologías de enseñanza en sus aulas. Esperanza Redondo, del Centro Educativo Decroly de Tenerife, mostró la implicación de 22 docentes y más de 300 alumnos de diferentes ciclos en el proyecto 'Anaga, tan cerca, tan lejos'. Santiago Alberca y Francisco Ferrer, del Centro Educativo Santa Ana de Valencia, describieron cómo los propios alumnos dieron vida y crearon con 'Yo iré' un gran proyecto que superó con creces una idea expuesta por sus profesores. Xavi García y Pere Fernández, de los Maristas de Gerona, hicieron un recorrido por la evolución metodológica del colegio gracias a la competencia emprendedora. «Enseñamos al alumno a coevaluar y autoevaluarse. El error ya no resta como lo hacía antes, sino que ahora suma».

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