Curso de verano sobre el desarrollo atípico del lenguaje en niños bilingües

El curso se impartirá en la Casa de Cultura de Bera. / A.D.C.
El curso se impartirá en la Casa de Cultura de Bera. / A.D.C.

Organizado por la UPNA, se desarrollará los días 29 y 30 de septiembre en la Casa de Cultura de Bera

ALICIA DEL CASTILLO BORTZIRIAK.

La Universidad Pública de Navarra, dentro de los cursos de verano, va a ofrecer un curso en la Casa de Cultura de Bera los días 29 y 30 de septiembre. Se trata de 'Líneas de trabajo en relación al desarrollo atípico del lenguaje en niños bilingües euskera-castellano/francés y plurilingües', para el que las inscripciones ya es pueden formalizar.

Además, la Mancomunidad de Euskara de Bortziriak subvenciona este curso en el que se desarrollarán talleres y ponencias a cargo de profesionales e investigadores de la educación o de la salud como Sonia Arístregui, Andoni Barreña, Jaione Cardas, Belén Compains, Ricardo Coronado, Nekane Galparsoro, Félix Etxeberria, María Eugenia Mínguez, Marie Pourquie o Ana Ramudo. También se presentará el grupo de trabajo Lesaka Hezkuntzaren Garapena.

Curso y experiencias

El curso constará de 12 horas y el precio asciende a 50 euros. La cita tendrá lugar en la Casa de Cultura de Bera y el plazo de inscripción está abierto hasta el próximo 27 de septiembre.

El curso pretende reunir en un mismo foro a profesionales de educación, salud, servicios sociales, familiares e investigadores para difundir los conocimientos y experiencias de cada uno de ellos en torno al desarrollo del lenguaje de niños con desarrollo atípico en un sistema educativo y social plurilingüe.

Comenzará con una mesa redonda de profesionales en formato taller y mostrará « la importancia que tiene saber detectar cuándo el desarrollo del lenguaje no se produce de forma adecuada y cuándo se están produciendo síntomas de alarma que sugieren que se debe intervenir, así como la forma de comenzar a trabajar desde el ámbito familiar». Será un taller más enfocado a familias.

Programa

Posteriormente se conocerá el marco general de educación y después, las invetigaciones en marcha. «Este año contaremos con investigadores, del BCBL, del grupo de Aquitania (Nouveaux Commanditaires-Sciences) y de nuestro propio grupo de trabajo surgido en torno a estos cursos, Lesaka Hizkuntzaren Garapena».

También participará una experta en formación de terapeutas de lenguaje infantil y también de familias procedente de Méjico y doctorada en Harvard.

El curso finalizará con un formato taller, «pero centrándonos más en este momento en los profesionales. Dos profesionales expertos en neurodesarrollo y lenguaje: neuropediatra y logopeda y psicopedagoga abordaran distintos aspectos que resultaran útiles para realizar una correcta inclusión de estos niños tanto en el ámbito familiar como en el escolar».

El curso está dirigido a profesionales de salud, educación y servicios sociales y a familias de niños con desarrollo atípico, pero también a estudiantes de magisterio, psicología, terapia ocupacional, etc...

Objetivos

En cuanto a los objetivos, se pretende difundir y compartir las investigaciones sobre desarrollo de lenguaje en niños con desarrollo atípico plurilingües; difundir y compartir experiencias de detección e intervención en el entorno familiar y en el entorno escolar, contribuir a tener una vision global del impacto del prurilingusimo en la infancia en el entorno familiar ,social y escolar y continuar fomentando la investigación que pueda contribuir a mejora la práctica clínica y educativa.

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