La genética, a revisión

El Centro Vasco de Cognición, Cerebro y Lenguaje, o BCBL por sus siglas en inglés, aborda un proyecto titánico por el que se analizará genética y conductualmente a miles de niños para, al contrastar los resultados de los dos análisis, determinar la relación entre los marcadores genéticos y la actividad o la conducta del menor en relación a la lectura y la escritura. La finalidad es realizar diagnósticos y definir tratamientos aplicados en casos de dislexia o déficit de atención, entre otros trastornos.

Este estudio, liderado por el investigador Miguel Carreiras, se engloba dentro del Proyecto Coeduca y tiene como misión el desarrollo de actividades científicas básicas y también aplicadas sobre todo en torno a la lectura y la atención de los chavales, dos de las habilidades cognitivas con mayor peso específico en la educación. Se estudiará los mecanismos implicados en la alfabetización, y el modo en el que se regulan por los procesos de atención y emotivos con el objetivo último de proporcionar a los educadores métodos para mejorar el aprendizaje de los alumnos.