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'Nuevas tecnologías en la educación', en los cursos de la UEU de Markeskua
Es un curso de «renovación del alumnado»
04.07.09 -
Aitor Pagalday.
EIBAR. DV. Aunque las tecnologías hayan estado siempre en el mundo de la educación, no hay duda que cada vez están cogiendo más y más importancia. Teniendo en cuenta todo ello, Aitor Pagalday, profesor de Ciencias de la Comunicación, ha señalado, en el curso Nuevas tecnologías en la educación en UEU que «los jóvenes de hoy son nativos digitales».
Según Pagalday, «las nuevas tecnologías se renuevan cada día. Por ello, o estás renovándote día a día o en poco tiempo te quedas obsoleto. Este curso tiene el objetivo de renovar al alumnado».
En esta dirección, Pagalday añadió que las nuevas tecnologías «nos dan la oportunidad para comunicarnos, por eso en este curso estamos viendo cómo se puede aplicar la herramienta web 2.0 en el mundo de la educación» .
Pagalday expuso durante su ponencia que «la tecnología siempre ha estado en el mundo de la educación. En el curso le hemos dado un repaso a la historia y hemos visto el recorrido que ha hecho la tecnología. En la década de los 80 en los centros se utilizaban cassetes, vídeos y esas tecnologías que entonces eran punteras. Después, en la década de los 90 empezó a entrar internet y también los CD-ROMs. A partir del año 2004, se dio el salto a la herramienta web 2.0».
Las principales preocupaciones para los alumnos del curso son según Pagalday «no quedarse atrás. Muchas veces sus alumnos saben más que ellos, y eso les crea una inseguridad. Para superar esa inseguridad y estar más seguros en su trabajo se tienen que formar. La cuestión no es saber más que los alumnos, pero sí estar a su altura. Los jóvenes de hoy en día son nativos digitales. Han nacido con las nuevas tecnologías, y casi todos tienen en casa un ordenador conectado a internet».
Para finalizar, Pagalday añadió que de las nuevas tecnologías «es que son otro tipo de recurso que da muchas posibilidades para hacer muchas cosas. Para los alumnos son cosas rápidas, eficaces y dinámicas».
