BEASAIN. DV. Los escolares llevan trabajando en los
últimos cursos, temas ligados a la Agenda 21 Escolar. Y
alrededor de 60 estudiantes de los colegios La Salle.
Lizeo Alkartasuna, Andramendi Ikastola, Loinazpe BHI y
del Instituto Txindoki Alkartasuna se reunieron en el
salón de plenos para exponer a la corporación municipal,
representada por el alcalde, Patxi Plazaola, los
compromisos adquiridos en el trabajo realizado en cada
centro . A su vez, los portavoces de cada centro escolar
formularon una serie de propuestas para su posible
aplicación en el municipio.
Todos, de entrada, partían de la importancia que tiene
el agua en el día a día, un recurso que cuando abunda su
utilización no se cuida hasta que llegan los problemas,
como las épocas de escasez o falta, de ahí que de
entrada sea necesaria una labor de concienciación y de
responsabilidad, según los alumnos. Los distintos
centros escolares realizaron un diagnóstico de la
situación: analizando el consumo en los propios centros
escolares, la situación de los grifos, radiadores, la
utilización que se realiza de los mismos...
Además, por otro lado, analizaron el currículum del
agua, el tratamiento que se le da a su utilización, las
posibilidades de reducción de consumo, el camino del
agua hasta que llega a las viviendas...
Los ríos
Este tema lo han concretado en el propio municipio,
analizando el estado de los ríos, el sistema de
saneamiento, además, de las visitas al embalse de
Arriarán, al centro de interpretación del agua de
Zaldibia, el tratamiento que en la empresa CAF se le da
al agua...
Realizados los análisis, los escolares presentaron al
alcalde sus compromisos que, de entrada, pasan por
realizar un uso racional, con la puesta en marcha de
sistemas de ahorro en las viviendas, así como evitar
fugas en las tuberías o fuentes públicos,
«comprometiéndonos a avisar cuando veamos una avería de
este tipo», señalaron.
El compromiso que les lleva a la utilización del agua en
casa se traduce en que «hay que abrir el grifo en los
lavabos únicamente cuando lo necesitemos». Y sugirieron
que «se debe de utilizar el agua de la lluvia para el
riego de los jardines». En el aseo corporal, la
sustitución del baño por una rápida ducha; limpiar los
vehículos en los lavaderos automáticos... fueron otros
de los compromisos planteados, que dieron paso a las
propuestas realizadas al Ayuntamiento, al que se
solicitó que pusiera en marcha campañas de
sensibilización.
Otra petición estaba ligada a la vida de los ríos
manteniéndolo limpio, propuesta que se podía realizar a
través de la organización de campañas de limpieza, sobre
todo después de fiestas. Al respecto, proponían evitar
en el futuro encauzar los ríos y potenciar su vida con
la fauna y flora propia de ellos.
El riego de las calles salió asimismo a colación.
«Pedimos que se tomen medidas para ahorrar agua en esta
labor», indicaron y se propuso racionalizar el riego de
jardines, incluso llegando a poner multas a aquellos que
hagan un consumo excesivo del líquido elemento.
Respuesta del alcalde
La respuesta vino de Patxi Plazaola, quien adelantó que
en la primera semana de junio en el Goierri y en Beasain
se iba a celebrar la Semana Verde. El alcalde propuso a
los jóvenes estudiantes ser agentes activos de la misma,
en el apartado de los sistemas de ahorro de agua, tema
que estará presente. Sobre la limpieza del río recordó
que «se realiza anualmente».
Aportó datos sobre el agua utilizada en el riego de
calles y dijo, al respecto, que «son 30 m3 al día y
cuando llueve, no se riegan». Sobre las fugas de agua en
el trazo de tuberías, indicó que «se pierde menos del
20% y el porcentaje ideal es llegar al 15%. En Beasain
tenemos cambiadas prácticamente todas las tuberías, al
colocar unas de hierro de fundición, que aguantan mejor
la presión».
Sobre el agua despilfarrada en el riego de jardines,
Plazaola les explicó que «ahora, parte de las
plantaciones son de especies que necesitan poca agua.
Quitando las zonas extensas, el sistema de riego es de
gota a gota».
Concluyó solicitando a los jóvenes que informen a sus
compañeros de clase de todo lo tratado en esta reunión y
«de aquí a unos años os acordéis de lo hablado aquí
sobre el hecho de arrojar las botellas al río en las
fiestas».
Finalizó así la Agenda 21 Escolar de este curso y para el
próximo ya cuentan los alumnos con un tema en el que
trabajar: la mo- vilidad.